A menudo prohibir no es la solución, soy más partidaria de dialogar, de intentar llegar a un consenso.
Me diréis que a veces hay que prohibir, sobre todo si lo que el otro ha hecho atenta contra tu propia integridad.
Las minas antipersonas, por ejemplo, una atroz forma de acabar con la gente cuando todo parece en calma.
En esta entrada voy a intercalar textos y enlaces en inglés, tenemos que irnos acostumbrando a los nuevos tiempos.
Jody Williams dirigió una campaña para la prohibición total de las minas antipersonas
(a campaign to ban landmines) y gracias a ella consiguió el Premio Nobel de la Paz .
(Si estás interesado/a en conocer más detalles, ya sabes, entra en los enlaces)
Una de las frases que nos dejó y que me gustaría recalcar es la siguiente:
"The historic success of the campaign to ban antipersonal landmines must be a mode for similar citizen activism in the new milenium. People united in one voice are a superpower for dramatic change in the world"
¿Por qué es tan difíl unirse en una sola voz que nos lleve a cambiar el mundo?
¿Si "la Roja" ha podido por qué no somos capaces de encontrar algo que nos identifique, algo que nos anime a seguir con alegría?...
El cuerpo de Saunière fue encontrado en el ala Denon del Louvre en la postura del Hombre de Vitruvio (dibujo realizado por Leonardo da Vinci) con un mensaje críptico escrito a su costado y un pentáculo dibujado en el pecho con su propia sangre. El principal conflicto que presenta la novela radica alrededor de dos misterios:
¿Qué secreto intentó proteger Saunière?
¿Quién planeó este asesinato?
Tenemos la evaluación final próxima y vamos a utilizarla para ver qué recordáis de contenidos trabajados, pero también para ver vuestra capacidad para sacar conclusiones propias a partir de textos visuales y escritos de actualidad.
PINCELADAS PREVIAS: Es decir, de qué me tengo que acordar y, si no me acuerdo, revisar :
La Orden del Temple (caballeros templarios de los que hablamos en el tema 3: "La época del Románico)
Los comienzos de la Edad Moderna
Leonardo da Vinci, prototipo de Humanista (Lo estudiamos en el "Renacimiento" Tema 10)
A modo de recuerdo, diremos que Leonardo da Vinci fue el símbolo del hombre del Renacimiento, además de filósofohumanista cuya curiosidad infinita sólo puede ser equiparable a su capacidad inventiva.
Leonardo da Vinci es considerado como uno de los más grandes pintores de todos los tiempos y, probablemente, es la persona con el mayor número de talentos en múltiples disciplinas que jamás ha existido (científico, investigó la anatomía humana, fue experto en óptica, realizó descubrimientos en geología, meteorología e hidráulica, estudió las mareas y la luna; como ingeniero diseñó todo tipo de máquinas desde aparatos de carácter militar hasta prototipos militares). ¡Un genio!
Entre sus obras pictóricas destaca "La última cena" a la que hacemos referencia porque aparece en "el Código da Vinci".
TRABAJO EN GRUPO: Responde a las siguientes preguntas:
¿Quiénes eran los caballeros templarios?
¿Por qué les persiguen?
¿Qué es un criptex?
¿Quién lo ideó?
¿Qué buscaban?
¿Cuál era el mito del Priorato de Sión?
¿Qué hacen en el Chateau Villette?
¿El Santo Grial es una copa?
¿Quién supervisó la Biblia?
¿Qué pasó en el Concilio de Nicea?
En la pintura "La última cena " de Leonardo da Vinci, qué hay de especial.
¿Qué significa "Sang Real" y qué representa?
¿Cómo alcanzaban los paganos la trascendencia?
¿Cuál era la labor de los defensores del Santo Grial?
¿Qué se esconde bajo la Rosa?
¿Qué era un cilicio y quién lo usa?
¿Dónde "yace un caballero por un papa enterrado"?
Difencia entre "tumbas" y "efigies"?
¿En realidad se trataba de un papa, si no es así, quién era?
Explica esta frase: "Cuando se escribe la Historia, los asesinos son héroes"
¿Quiénes podían encontrar el Grial?
Descifra este mensaje secreto: "La espada y el cáliz vigilan su portal"
¿Quién era el último descendiente vivo de Jesucristo según la película?
¿Un descendiente de Jesús destruiría la fe o la renovaría?
Una vez respondidas estas preguntas nos queda la crucial, fruto de tu reflexión:
¿El Código da Vinci es realidad o ficción?
Para ayudarte a encontrar tu propia respuesta te ofrezco algunas opiniones que debes valorar:
Las teorías que Brown sostiene en esta obra, han despertado gran cantidad de críticas en los medios académicos por contener errores históricos, geográficos, religiosos y culturales y por realizar afirmaciones sobre hechos presuntamente históricos sin aportar pruebas.
La parte más polémica de la novela (la supuesta descendencia de Jesucristo y María Magdalena) no es ni mucho menos una invención de Brown, sino que se basa en el libro El Enigma Sagrado, escrito por Michael Baigent, Richard Leigh y Henry Lincoln.
El libro ha ofendido a los católicos y otras comunidades cristianas, así como a los historiadores, que argumentan que Brown ha cambiado la historia. La principal problemática -con respecto al cristianismo-, consiste en presentar una visión singular de Jesucristo, de la Iglesia Católica y de algunas de sus instituciones, como en el caso del Opus Dei.
Muchos personajes del libro son anagramas o pistas escondidas, por ejemplo, Sophie Neveu La palabra en francés “neveu” significa “sobrino”. El nombre “Sophia” es la forma griega para “sabiduría”. Sophia también es considerada la Diosa de la sabiduría. Algunas culturas creen que representa a la Diosa que reina con Dios.
¿Por qué crees que utiliza pistas escondidas el autor? ¿Con qué intención?
Mañana haremos la puesta en común, recuerda que tienes que defender con argumentos tu respuesta.
Domenikos Theotokopoulos (Candía 1541 - Toledo 1614), conocido como "El Greco" (el griego), fue un pintor del final del Renacimiento que desarrolló un estilo muy personal en su madurez.
Su obra la componen grandes lienzos para retablos de iglesias, numerosos cuadros de devoción para instituciones religiosas - en los que a menudo participó su taller- y un grupo de retratos considerados del máximo nivel.
En su primeras obras maestras españolas se aprecia la influencia de sus maestros italianos.
Sin embargo, pronto evolucionó hacia un estilo personal caracterizado por sus figuras extraordinariamente alargadas, con iluminaciónpropia, delgadas, fantasmales, muy expresivas, en ambientes indefinidos y una gama de colores buscando los contrastes.
Este estilo se identificó con el espíritu de la Contrarreformay se fue extremando en sus últimos años.
Si deseas saber cuál es el último lugar en el que reposan sus restos, puedes verlo si entras en este video...
Autor de la entrada:
Miguel Ángel Díaz Ramírez Autor de las fotografías de Carranque:
Daniel López Pardeiro Le acompaña:
Sergio Pascual
1º A
Empezaremos hablando de "LA HISTORIA DE LOS ROMANOS" y luego os contaremos nuestra visita a Carranque.
La civilización romana se desarrolló en torno al mar Mediterráneo al que ellos llamaban "mare nostrum" que significaba "mar nuestro", la ciudad fue la cuna de esta civilización.
La formación del imperio romano se dio entre 500 -250 a.C. Roma fue conquistando todos los territorios de la península Itálica.
En los siglos I y II el imperio adquirió su máxima extensión desde las islas Británicas al norte, hasta el desierto de Sahara al sur, y desde Mesopotamia al este, hasta Hispania al oeste.
La historia de Roma conoció tres etapas:
La Monarquía (753 -509 a.C)
En los primeros siglos de su historia Roma estaba gobernada por un rey elegido por los representantes de las familias más importantes de la ciudad: los patricios.
El rey era auxiliado por el senado, una asamblea formada por los senadores, que eran los jefes de las familias principales.
En el siglo VI a.C. los etruscos conquistaron Roma hasta que en el año 509 a.C. el último rey etrusco, Tarquino el Soberbio, fue destronado por una rebelión.
2. La República (509-27 a.C.)
La República tenía tres instituciones principales.
Los comicios eran asambleas en las que se reunían los ciudadanos romanos para votar las leyes y elegir a los magistrados.
Las magistraturaseran los dintintos cargos del gobierno (cónsules, censores,pretores, ediles, cuestores)
El senadoera el encargado de establecer las leyes, dirigir la política exterior y dar normas de actuación a los magistrados.
Tras un período de crisis, los esclavos se rebelaron y para contenerlos se formaron triunviratos, el primero lo formaron Julio César, Craso y Pompeyo, el segundo Marco Antonio, Lépido y Octavio.
Imagen: Julio César
3. El Imperio: En el año 27 a.C. Octavio recibió el título de "Augusto" que significaba el "elegido de dios". Octavio fue el primer emperador de Roma, presidía el senado, era el jefe supremo del ejército y el pontífice máximo, dictaba las leyes y decidía los tributos.
Imagen: Octavio
En elsiglo III hubo un período de crisis, con revueltas sociales y los germanos los invadieron
En el siglo IV hubo un período de recuperación. Diocleciano inició un período de reformas para superar la crisis.
Constantino toleró el cristianismo para dar mayor unidad.
La muerte de Teodosio dividió el imperio en dos partes: el Imperio romano de Occidente y el de Oriente. En Occidente, como los emperadores eran muy débiles, los invadieron fácilmente; en cambio el imperio de Oriente se mantuvo otros mil años, pero pasó a llamarse imperio Bizantino.
Mientras los romanos se fueron extendiendo y conquistando nuevos territorios, extendieron también su lengua, el latín, y su forma de entender el arte y la cultura.
Aquí podéis ver algunas de las fotografías del parque arqueológico que hizo Daniel López.
Una de las características más apreciadas de los romanos era su arquitectura.
En Carranque (Toledo) se conservan restos de la casa de "Materno", un familiar cercano del emperador Teodosio.
La ciudades eran los centros principales del Imperio, seguían casi siempre el mismo modelo, tenían planta rectangular con calles paralelas organizadas alrededor de dos ejes principales:
el cardo, que iba de norte a sur, y el decumanus, que iba de este a oeste.
En el cruce de ambas estaba el foro, una plaza central en la que tenía lugar la vida política, social y cultural de la ciudad. El foro solía estar porticado y se adornaba con esculturas de los emperadores.
En nuestra visita a Carranque pudimos ver:
El "Palatium" con columnas de mármol procedentes de canteras imperiales.
El "Mausoleo", edificio funerario donde se enterraba a la familia.
La "Casa de Materno", una casa de más de 1000 metros cuadrados, construida en piedra y ladrillo , con mosaicos perfectamente conservados
Vimos el sistema de calefacción (glorias) por debajo del suelo, en un video nos explicaron cómo era el parque y luego participamos en talleres donde hicimos mosaicos.
Nos dieron unos cuadraditos de colores para pegar sobre una cuadrícula: La mayoría de los alumnos hicimos la inicial de nuestro nombre, pero otros eligieron perros, leones, señales o jugar con todos los colores mezclados.
Las villas tardorromanas eran una forma de hábitat rural dedicado a la explotación de los campos, que el dueño utilizaba como lugar de retiro y de descanso en vacaciones.
Imagen: Mosaico que representa a Neptuno, en el fondo hay especies acuáticas.Su barba simula las olas del mar.
Nosotras hemos elegido este tema para nuestro trabajo, ya que este año se celebra el Xacobeo 2010.
Se denomina año Xacobeo al año en el que el 25 de Julio cae en Domingo, este día es tan importante porque es el día en el que se celebra la festividad de Santiago Apostol.
A continuación os vamos a explicar todo lo que hemos averiguado sobre el Camino de Santiago:
El Camino de Santiago es una ruta que recorren los peregrinos procedentes de España y/o de toda Europa para llegar a la ciudad de Santiago de Compostela. Durante toda la Edad Media fue muy concurrido, aunque pasados unos años fue ligeramente olvidado y en la época actual ha vuelto a tomar una gran importancia.
Imagen 1: catedral de Santiago Imagen 2: Rutas del Camino de Santiago
En la catedral de la ciudad de Santiago está enterrado Santiago el Mayor, de ahí, su gran importancia. La tumba se descubrió 8 siglos después de la muerte del apóstol Santiago, en el año 813 (siglo IX) , un ermitaño llamado Pelayo vio una estrella posada en el bosque Libredón (Santiago). Se lo comunicó al obispo. Fueron allí y descubrieron en la espesura la antigua capilla, donde existe un cementerio de la época romana. esta fecha coincide con la llegada al reino asturleonés de los mozárabes.
Para ir a visitar la catedral de Santiago es común hacer una peregrinación que es el viaje a un santuario y/o a un lugar sagrado con importantes connotaciones religiosas.
A la hora de seguir la ruta del camino tendrás que detenerte en diferentes puntos. Para estas situaciones existen lugares como albergues en los que podrás descansar, relajarte, alimentarte, disfrutar del paisaje etc.
Tras llegar a la ciudad de Santiago tienes que ir al centro de peregrinación donde si has recorrido la distancia mínima te dan el diploma de peregrino. El objeto más significativo del peregrinaje a Santiago es la "Concha de Santiago".
MI APORTACIÓN:
Un poema: "A las orillas del Sar" Rosalía de Castro
A través del follaje perenne
Que oír deja rumores extraños,
Y entre un mar de ondulante verdura,
Amorosa mansión de los pájaros,
Desde mis ventanas veo
El templo que quise tanto.
El templo que tanto quise... Pues no sé decir ya si le quiero, Que en el rudo vaivén que sin tregua Se agitan mis pensamientos, Dudo si el rencor adusto Vive unido al amor en mi pecho.
Y el Himno Gallego con imágenes panorámicas que nos recuerdan esta hermosa tierra.
En esta entrada voy a intercalar textos y enlaces en inglés, tenemos que irnos acostumbrando a los nuevos tiempos.
Jody Williams dirigió una campaña para la prohibición total de las minas antipersonas
¿Si "la Roja" ha podido por qué no somos capaces de encontrar algo que nos identifique, algo que nos anime a seguir con alegría?...
¿Si "la Roja" ha podido por qué no somos capaces de encontrar algo que nos identifique, algo que nos anime a seguir con alegría?...
